twitterfacebooklinkedinemail

Pages

29 d’abril, 2005

Aprenentatge basat en problemes

Avui he participat a la "Jornada de presentacions d'aplicacions a l'aula de l'aprenentatge basat en problemes (ABP-PBL)" que ha organitzat l'equip ICE-UAB de metodologies docents i avaluació.
L'activitat de formació estava adreçada a professorat de Cicles Formatius, Batxillerat i de Secundària en general interessat en la innovació metodològica.
La Jornada ha tingut com objectiu exposar al professorat de Secundària que la metodologia PBL és possible, que ja s'aplica en diferents àrees a les universitats del nostre entorn, que és bona per l'alumnat i el professorat, i que assenyala una direcció clara cap a on ha d'anar el procés d'ensenyament – aprenentatge en el futur immediat.
Si voleu més informació sobre aquesta metodologia podeu consultar:

25 d’abril, 2005

Frases: Einstein

Albert Einstein (1879–1955), nacido en Alemania y nacionalizado estadounidense, es uno de los científicos más conocidos y trascendentes del Siglo XX.

Einstein

  • "La formulación de un problema es más importante que su solución."
  • "La única cosa realmente valiosa es la intuición."
  • "El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados."
  • "Lo importante es no dejar de hacerse preguntas."
  • "No tengo talentos especiales, pero sí soy profundamente curioso."

23 d’abril, 2005

Cultura tecnològica

Els alumnes de segon de batxillerat de Tecnologia industrial estan treballant prou bé... Aquesta setmana hem dedicat dues sessions a tractar el tema de la cultura tecnològica i l'electrònica de consum.
L’essencial de la Tecnologia industrial és l’adquisició de cultura tecnològica, entesa com la capacitat de comprendre i emprar diferents tecnologies i com la capacitat d’interrelacionar-les, usar els procediments que els són propis, conèixer-ne els orígens i l’evolució, les implicacions econòmiques i el seu impacte social i ambiental.

Cultura tecnològica

En aquest context, l'activitat plantejada...
  • Visitar la web de xataka
  • Identificar el tipus de productes tecnològics que estan més de moda
  • Valorar la necessitat de comprar aquests productes

...ens porta a aprofundir en dos objectius didàctics molt importants:

  • Entendre la tecnologia com una interrelació de diferents camps de coneixements (tècnic, científic, històric, econòmic i social) que tenen com a finalitat la satisfacció de necessitats de la humanitat.
  • Aprofundir en els elements de cultura tecnològica per millorar el seu coneixement sobre qualsevol camp industrial concret, tot valorant críticament les repercussions de l'activitat industrial a la vida quotidiana.

22 d’abril, 2005

Free Music Downloads

Ara ja fa uns dies que visito el blog d'Enrique Dans, un magnífic blog... que permet trobar algunes de les petites joies que la xarxa té amagades. Al seu post Música gratis en Amazon presenta una opció interessant per descarregar arxius mp3 "alliberats" des de la web d'Amazon...

20 d’abril, 2005

Spell with flickr

Fa unes setmanes em vaig registrar a flickr, tenia ganes de conèixer l'entorn i veure les seves possibilitats... i la veritat és que m'ha semblat molt potent i, sobretot, molt fàcil de fer servir. De moment he penjat algunes fotografies del projecte comenius que desenvolupen al centre.
Una de les utilitzats lligades al banc de recursos de flickr és l'anomenat "Spell with flickr" que permet escriure textos breus fent servir les imatges penjades al seu servirdor... Aquí en teniu un exemple:

Spell with flickr

Si encara no l'heu fet servir, a què esteu esperant?

18 d’abril, 2005

Adobe compra Macromedia

He llegit a minid un post que comenta la compra de Macromedia per part d'Adobe... La companyia resultant d'aquesta fusió serà un supergegant que integrarà formats com ara el flash i el pdf... i programes com el Dreamweaver i el PhotoShop.
A la web d'Adobe es donen alguns detalls de l'operació. He extret el següent paràgraf:

The combination of Adobe and Macromedia strengthens our mission of helping people and organizations communicate better. Through the combination of our powerful development, authoring and collaboration tools – and the complementary functionality of PDF and Flash – we have the opportunity to drive an industry-defining technology platform that delivers compelling, rich content and applications across a wide range of devices and operating systems.
By combining the passion and creativity of two leading-edge companies, we will continue driving innovations that are changing the ways people everywhere are experiencing and interacting with information.

Ara, quan tingui un moment buscaré al diccionari el significat de la paraula monopoli... no el tinc massa clar ;-)

15 d’abril, 2005

La telefonia via internet

A Diari de l'Escola es pot trobar una interessant proposta de treball sobre la telefonia via internet: "En l'àmbit de les telecomunicacions, una de les possibilitats, encara incipient, que més s'espera que es desenvolupi en un futur immediat és la de la telefonia per internet, que permet de fer telefonades i rebre'n a través de la xarxa. Aquesta possibilitat es basa en la tecnologia dita Veu per IP, o VOIP (sigla de Voice Over Internet Protocol)."

La telefonia via internet

Us sembla que el tema pot engrescar els alumnes per fer alguna activitat a l'aula? Què en penseu?

11 d’abril, 2005

En un post de eCuaderno...

Avui a eCuaderno, José Luis Orihuela ha publicat un post amb una selecció de blogs entre els quals es troba Competència TIC. La veritat és que detalls com aquest fan il.lusió i donen ànims per seguir amb aquesta aventura de mantenir un blog a la xarxa.
Moltes gràcies ;-)

10 d’abril, 2005

La fàbrica de colors

Heu visitat mai una fàbrica de colors? La combinació de colors primaris en genera de secundaris, de manera que podem "fabricar" nous colors... A aquesta animació veureu com es fa tot aquest procés.

05 d’abril, 2005

elearningeuropa.info

El portal elearningeuropa.info ha reconegut la feina d'en Jordi Jordan amb el premi "My favourite e-learning resource". El treball guardonat és la unitat didàctica "Gaudí i la tecnologia", una activitat per al batxillerat tecnològic que ens acosta a l'anàlisi de formes naturals, la geometria de l'espai i l'experimentació amb la tercera dimensió.
Felicitats Jordi i l'enhorabona per la feina ben feta :-)

04 d’abril, 2005

La casa interactiva

La casa interactiva és un recurs molt visual amb una pila de dades informatives o consells per tal de fer un bon ús de l'energia de la llar. Un professor, un nen i una nena us donaran la benvinguda. Trieu el vostre personatge i comenceu la visita de cada estança de la casa.

La casa interactiva

El reconeixement és interactiu. Per exemple, en el saló hi ha un televisor, un equip de música, l'interruptor del llum, la calefacció, l'aire condicionat... Només cal acostar el personatge a l'aparell seleccionat per obtenir-ne la fitxa tècnica. Connecta't a l'energia per mitjà de la casa interactiva!