29 d’abril, 2005
Aprenentatge basat en problemes
L'activitat de formació estava adreçada a professorat de Cicles Formatius, Batxillerat i de Secundària en general interessat en la innovació metodològica.
La Jornada ha tingut com objectiu exposar al professorat de Secundària que la metodologia PBL és possible, que ja s'aplica en diferents àrees a les universitats del nostre entorn, que és bona per l'alumnat i el professorat, i que assenyala una direcció clara cap a on ha d'anar el procés d'ensenyament – aprenentatge en el futur immediat.
Si voleu més informació sobre aquesta metodologia podeu consultar:
25 d’abril, 2005
Frases: Einstein

- "La formulación de un problema es más importante que su solución."
- "La única cosa realmente valiosa es la intuición."
- "El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados."
- "Lo importante es no dejar de hacerse preguntas."
- "No tengo talentos especiales, pero sí soy profundamente curioso."
23 d’abril, 2005
Cultura tecnològica
L’essencial de la Tecnologia industrial és l’adquisició de cultura tecnològica, entesa com la capacitat de comprendre i emprar diferents tecnologies i com la capacitat d’interrelacionar-les, usar els procediments que els són propis, conèixer-ne els orígens i l’evolució, les implicacions econòmiques i el seu impacte social i ambiental.

- Visitar la web de xataka
- Identificar el tipus de productes tecnològics que estan més de moda
- Valorar la necessitat de comprar aquests productes
...ens porta a aprofundir en dos objectius didàctics molt importants:
- Entendre la tecnologia com una interrelació de diferents camps de coneixements (tècnic, científic, històric, econòmic i social) que tenen com a finalitat la satisfacció de necessitats de la humanitat.
- Aprofundir en els elements de cultura tecnològica per millorar el seu coneixement sobre qualsevol camp industrial concret, tot valorant críticament les repercussions de l'activitat industrial a la vida quotidiana.
22 d’abril, 2005
Free Music Downloads
20 d’abril, 2005
Spell with flickr
Una de les utilitzats lligades al banc de recursos de flickr és l'anomenat "Spell with flickr" que permet escriure textos breus fent servir les imatges penjades al seu servirdor... Aquí en teniu un exemple:
Si encara no l'heu fet servir, a què esteu esperant?
18 d’abril, 2005
Adobe compra Macromedia
A la web d'Adobe es donen alguns detalls de l'operació. He extret el següent paràgraf:
Ara, quan tingui un moment buscaré al diccionari el significat de la paraula monopoli... no el tinc massa clar ;-)The combination of Adobe and Macromedia strengthens our mission of helping people and organizations communicate better. Through the combination of our powerful development, authoring and collaboration tools – and the complementary functionality of PDF and Flash – we have the opportunity to drive an industry-defining technology platform that delivers compelling, rich content and applications across a wide range of devices and operating systems.
By combining the passion and creativity of two leading-edge companies, we will continue driving innovations that are changing the ways people everywhere are experiencing and interacting with information.
15 d’abril, 2005
La telefonia via internet
Us sembla que el tema pot engrescar els alumnes per fer alguna activitat a l'aula? Què en penseu?
13 d’abril, 2005
11 d’abril, 2005
En un post de eCuaderno...
Moltes gràcies ;-)
10 d’abril, 2005
La fàbrica de colors
09 d’abril, 2005
Revista BITS-Espiral
05 d’abril, 2005
elearningeuropa.info
Felicitats Jordi i l'enhorabona per la feina ben feta :-)
04 d’abril, 2005
La casa interactiva
El reconeixement és interactiu. Per exemple, en el saló hi ha un televisor, un equip de música, l'interruptor del llum, la calefacció, l'aire condicionat... Només cal acostar el personatge a l'aparell seleccionat per obtenir-ne la fitxa tècnica. Connecta't a l'energia per mitjà de la casa interactiva!













