Arduino - Encendre i apagar 2 LED de manera simultània

PRÀCTICA

Proposta de treball

Programar amb Bitbloq la nostra placa Arduino per encendre i apagar dos LED de manera simultània.

Material necessari

• Placa Arduino o compatible
• 2 LED
• Cable USB

Passos a seguir

• Connectar la placa Arduino a l'ordinador amb el cable USB
• Com que el LED és un component digital (amb 2 estats possibles: encès o apagat), cal connectar-los als pins digitals de la placa
• Dissenyar un programa amb bitbloq 
• Verificar el programa, carregar-lo a la placa i comprovar el seu funcionament

Entorn de programació

Captura de pantalla del projecte Bitbloq

Detall dels blocs de codi

Arduino - Encendre i apagar un LED de manera intermitent

PRÀCTICA

Proposta de treball

Programar amb Bitbloq la nostra placa Arduino per encendre i apagar un LED de manera intermitent.

Material necessari

• Placa Arduino o compatible
• LED
• Cable USB

Passos a seguir

• Connectar la placa Arduino a l'ordinador amb el cable USB
• Com que el LED és un component digital (amb 2 estats possibles: encès o apagat), cal connectar-lo a un dels pins digitals de la placa
• Dissenyar un programa amb bitbloq 
• Verificar el programa, carregar-lo a la placa i comprovar el seu funcionament

Entorn de programació

Captura de pantalla del projecte Bitbloq

Detall dels blocs de codi

Programació amb Bitbloq i Arduino

Bitblog és un entorn de programació molt semblant a l'Scratch. Bitblog utilitza blocs de codi, classificats per categories, que hem d'apilar per crear els nostres programes. Treballem, per tant, en un entorn de programació molt visual.

Una vegada hem creat el nostre programa, el podem compilar, per verificar si hi ha errades, i el podem carregar, via USB, a la nostra placa controladora Arduino o compatible.

Pràctiques

• P1: Encendre i apagar un LED de manera intermitent
  P2: Encendre i apagar dos LED de manera simultània
  P3: Encendre i apagar dos LED de manera alternativa
  P4: Activar un brunzidor amb un sensor IR

Robòtica educativa a infantil i primària a la Jornada DIM

El Fede Luque, professor de Tecnologies a l'educació secundària, em va proposar fer una petita ponència sobre robòtica educativa a infantil i primària en el marc de la 28a Jornada DIM de Tardor. La proposta del Fede em va agradar i vaig acceptar encantat. La veritat és que sento per ell un gran respecte professional.

La idea de la ponència era compartir de quina manera dinamitzem la robòtica educativa a les escoles de Barcelona, apuntar algunes estratègies que ens han funcionat i mostrar el ventall de recursos que posem a la disposició dels centres de la ciutat.

Us deixo la presentació...

Robòtica educativa a infantil i primària - Jornada DIM from Xavier Rosell

V Jornada de Robòtica de l'INS Sant Andreu

El Departament de Tecnologies de l'INS Sant Andreu ha organitzat la V Jornada de Robòtica, una trobada que permet compartir els projectes realitzats per l'alumnat d'ESO i batxillerat del centre i posar un fantàstic punt i apart a la feina desenvolupada al llarg del curs.

Equip organitzador de la V Jornada de Robòtica

Els companys de tecno em van convidar a assistir-hi i no m'ho vaig pensar dues vegades... ;-) Sempre és interessant veure en acció els projectes de tecnologia de control i de robòtica educativa desenvolupats per l'alumnat.

El programa de la jornada va comptar a una bona mostra de diverses tecnologies de control aplicades a la robòtica educativa... per una banda Picaxe, per una altra OLLO Bug i, finalment, LEGO Mindstorms.

Cursa de robots rastrejadors amb xip Picaxe

Aquests vehicles estan dotats d'un microprocessador programat amb Picaxe que controla els senyals de dos sensors d'infraroig i acciona els motors de les dues rodes motrius per poder seguir una línia blanca.

Robot rastrejador

OLLO Bug - Circuit d’obstacles i Cursa de persecució 'circuit creuat'

OLLO Bug és un kit de robòtica educativa que permet construir 4 tipus diferents d'insectes robòtics que poden traçar línies, detectar objectes, o ser controlats a través de control remot sense fils. El sistema de construcció modular permet construir robots personalitzats molt ràpidament.

Circuit d’obstacles

Cursa de persecució amb “circuit creuat”

Competició de Sumo entre robots LEGO Mindstorms

Els LEGO Mindstorms van ser els protagonistes de la competició Sumo. A sobre del tatami, dos robots dissenyats per l'alumnat de batxillerat es van desafiar. El disseny i la construcció dels robots eren força creatius i la programació desenvolupada per treure tot el potencial dels servomotors i dels diferents sensors (so, ultrasons, contacte, llum) un gran desafiament.

A l'hora de la veritat, els dos robots van combatre per veure si dominava el tatami i guanyava la competició de Sumo... ;-)

*   *   *

L'INS Sant Andreu és tot un referent en l'àmbit de les tecnologies aplicades als sistemes de control i a programació i la robòtica educativa. La V Jornada de Robòtica n'és un bon exemple. 

L'enhorabona per la iniciativa i per la bona feina mostrada per l'alumnat!!!

Expressar-se amb creativitat amb la robòtica educativa

L'alumnat de 3r de primària de l'escola Baró de Viver ens presenta la seva producció "OLLO The Movie", un bon exemple de creativitat a l'aula, de treball en equip i d´ús metodològic de la robòtica educativa... ;-)

Resulta fantàstic veure com l'alumnat s'expressa amb creativitat, mitjançant les eines del llenguatge plàstic, visual i audiovisual i és capaç de crear una narració a partir de l´ús de recursos de robòtica educativa.

Tot aquest procés d'adquisició d'autonomia, conjuntament amb l'esperit creatiu, l'experimentació utilitzant recursos TIC de l'entorn audiovisual i multimèdia, la investigació, la responsabilitat i l'autocrítica condueixen l'alumnat a tenir iniciativa per descobrir i millorar, de forma autònoma, el seu aprenentatge.

L'enhorabona per la feina ben feta!!!

 

Els Bee-Bot a la Fira de Matemàtiques de l'Escola La Mar Bella

L'Escola La Mar Bella, del districte de Sant Martí, ha celebrat els dies 22, 23 i 24 de maig la Fira de Matemàtiques. A la Fira ha participat tot el centre, l'educació infantil i la primària. El centre ens va convidar a la Fira i a gaudir de l'ambient i de les activitats que s'hi van desenvolupar.

Un dels espais estava dedicat a la robòtica educativa i tenia el Bee-Bot com a protagonista. La dinamització de les activitats ha estat compartida per l'equip de mestres de l'escola i per l'alumnat de 6è de primària. Resulta molt maco veure com s'impliquen els més grans i com ajuden i orienten la resta de companys de l'escola.

L'escenari dels Bee-Bot va donar peu a diverses activitats, per una banda d'orientació i lateralitat per als més petits, i per una altra, de repte i de superar obstacles amb recorreguts complexes per als més grans. És molt interessant comprovar com l'alumnat s'organitza en petit grup, consensuen les accions, aprenen dels errors i posen de relleu que "aprenen a aprendre".

Utilitzar un full de registre ajuda l'alumnat a organitzar-se i a tenir un document amb les evidències de les decisions del grup (itinerari a seguir, seqüència de programació...). 

També, en ocasions, els alumnes volen resoldre l'activitat de manera individual. Tot seguit en podeu veure una bona mostra. Un alumne pensa, dibuixa el recorregut al full de registre, programa el robot i executa el repte... Prova superada!

Els reptes plantejats a la fira demanaven explicar un problema en llenguatge propi, usant materials, dibuixos o esquemes, i emprar estratègies personals per resoldre’l. La programació i la robòtica educativa com a recursos per aprofundir a la resolució de programes i com a elements per afavorir l'assoliment de les competències matemàtiques. Tot un repte!

Moltíssimes gràcies a les mestres de l'Escola La Mar Bella per oferir-nos l'oportunitat d'aprendre dels alumnes!!! Veure com treballen els alumnes és fantàstic... :-)

*  *  *

No us perdeu les galeries de fotografies que ha publicat el centre... Genials!

Compartim allò que fem de robòtica educativa!

Els companys dels Serveis Territorials d'Ensenyament al Vallès Occidental ens van convidar a participar a la darrera sessió del "Seminari de dinamització en tecnologia de l'aprenentatge i el coneixement a primària" del CRP de Rubí. Ens van demanar si podíem compartir com estem dinamitzant la robòtica educativa al Consorci d'Educació de Barcelona, quins recursos tenim i com fem l'assessorament i l'acompanyament als centres.

Com podeu suposar, vam acceptar encantats... Ens agrada compartir les nostres línies de treball, les estratègies de dinamització, els recursos educatius i les experiències d'aula desenvolupades pels centres educatius.

La col·laboració entre territoris ha de potenciar-se al màxim... els recursos són els que són i, ara més que mai, hem de fer un esforç per estimular, valorar i potenciar tot allò que les persones podem aportar. 

Compartir és una de les activitats més maques que pot fer un docent. Tots podem sumar, aportant la nostra experiència docent, contrastant reflexions i plantejaments metodològics, i enriquint-nos amb la mirada pedagògica dels altres...

La nostra intervenció al seminari va tenir un plantejament de ludoteca, amb 6 estacions de treball:

• Gadgets per a l'expressió oral
• Bee-Bot
• Pro-Bot
• OLLO Action i OLLO Bug
• LEGO WeDo i  programació amb Scratch
• LEGO Mindstorms

La idea era fomentar la descoberta dels recursos, l'experimentació amb aquests i la valoració del seu potencial a nivell d'aula.

Com a mostra de la dinàmica de la sessió, un petit vídeo de dues mestres provant el Pro-Bot i fent una demo per la resta de companys.

A la part final de la sessió, vam fer una taula rodona, entre iguals, on tothom va dir la seva. Compartint la seva experiència d'usuari, plantejant dubtes i posant de relleu com tot aquest ventall de recursos poden funcionar molt bé a les aules.

Quan participes a una sessió amb mestres i professors t'adones que t'emportes molt, que t'enriqueix el contacte amb altres persones i que surts amb ganes de tornar a sumar.

Moltes gràcies per convidar-nos al seminari TAC!!!

We are testing how this new robot works! El Pro-Bot a la classe llengua anglesa

Els recursos de robòtica educativa quan arriben a les mans dels alumnes agafen una nova dimensió i la descoberta i l'aprendre a aprendre passen a un primer pla. Per aquest motiu, estar en contacte amb els centres i poder realitzar observacions d'aula ens ajuda a fer un millor acompanyament i assessorament a les escoles i instituts que volen treballar amb recursos de programació i robòtica educativa.

Ahir vam tenir l'oportunitat d'anar a l'Escola Pere IV, del districte de Sant Martí de Barcelona, a fer una sessió de treball amb el Pro-Bot amb l'alumnat de 5è de primària. Ens va semblar que estaria bé realitzar la sessió a l'hora de llengua anglesa i generar una dinàmica de treball molt participativa.

Diversos alumnes del grup van fer de reporters i van documentar la sessió amb fotografies i vídeos... Una part d'aquest material l'han piulat des del compte de Twitter de l'escola @pere4t, més avall en trobareu una mostra.

A l'inici de la sessió, els hi vam presentar el robot però sense donar cap indicació sobre el funcionament i les opcions de programació. L'alumnat el va analitzar, va identificar les seves parts principals i va formular diverses hipòtesis sobre la funció de cadascuna d'aquestes.

We are testing how this new robot works! Year 5 pic.twitter.com/Dww6JEtg51

— Escola Pere IV (@Pere4t) May 23, 2014

Després d'uns primers minuts de reflexió en grup classe, va arribar el moment de provar el Pro-Bot... Els alumnes el van posar en marxa i després d'una mica d'assaig i error van descobrir el seu funcionament bàsic i les pautes inicials per programar-lo.

The robot is following Claudia's route!! pic.twitter.com/g22kRGW3ID

— Escola Pere IV (@Pere4t) May 23, 2014

Aprofitem per fer una breu posada en comú, moltes i bones aportacions dels nois i noies del grup... Es valoren les diverses opcions proposades.

We are programming the robot to follow some instructions. Amazing pic.twitter.com/8sYjmUPjkf

— Escola Pere IV (@Pere4t) May 23, 2014

A la part final de la sessió, l'alumnat va programar el Pro-Bot per tal de dibuixar diversos polígons... i ho van explicar, pas a pas, aprofitant que estàvem a classe de llengua.

Va ser fantàstic veure la dinàmica de treball de l'alumnat, la seva autonomia i com s'ajuden els uns als altres. Tot un exemple a seguir.
Moltíssimes gràcies!!!

*  *  *

Ara portem uns dies presentant el Pro-Bot i fent dinamització en els seminaris TAC. La veritat és que tenim un gran ventall de recursos per treballar la programació i la robòtica educativa a les aules... Ara toca aprofitar-los.

Presentació del Pro-Bot al seminari TAC

Ahir el Pro-Bot va arribar al "Seminari de dinamització en tecnologia de l'aprenentatge i el coneixement a primària"de Sant Andreu. Els mestres assistents a la sessió van poder experimentar amb el robot i fer algunes primeres activitats de programació.

Mirem de fer un octàgon... 

Ara volem programar una creu...

Les primeres sensacions han estat molt positives... amb una primera dinamització, els mestres del seminari han aconseguit programar el Pro-Bot.

Jornada de robòtica educativa a l'educació secundària

L’escola d’educació especial Rel i els instituts Pau Claris, Sant Andreu, Príncep de Viana i Anna Gironella de Mundet van presentar ahir a la tarda les seves experiències de robòtica educativa en una sessió organitzada per l’equip TAC del Consorci d’Educació, dins del cicle de sessions d’experiències TAC innovadores.

  

Jornada de robòtica educativa a l'educació secundària

L'objectiu principal de la jornada era oferir un espai per compartir i potenciar el diàleg entre docents i intercanviar experiències desenvolupades a l'aula, amb una visió interdisciplinària dels entorns de programació i de la robòtica educativa a l'educació secundària, no oblidant els aspectes competencials que es poden treballar aplicant els principis computacionals als continguts curriculars, per tal de facilitar la seva comprensió i l'aprenentatge significatiu.

Alumnat de l'INS Príncep de Viana compartint els seus projectes de control domòtic amb Picaxe

Les cinc experiències que es van presentar també són representatives de de les múltiples possibilitats que ofereix l’ús de la robòtica a secundària a nivell educatiu. Des del projecte d’un hort controlat per ordinador de l’escola d’educació especial Rel o el treball interdisciplinari i competencial que ha realitzat l’Institut Pau Claris, passant per l’experiència dels estudiants del cicle formatiu de grau superior de Telecomunicacions de l’Institut Anna Gironella de Mundet en la competició del Vex Robotics.

Primeres experiències amb OLLO Bug a l'INS Sant Andreu

En resum, hem gaudit d'una jornada on l'intercanvi, el contrast i la formació entre iguals ha estat clau per compartir les bones experiències d'aula que s'estan desenvolupant a molts centres i per valorar el potencial educatiu dels materials i recursos de la robòtica educativa i la tecnologia de control a les aules de secundària.

Jornada de robòtica educativa a infantil i primària

La jornada de presentació recursos i experiències d'aula per treballar la robòtica educativa a infantil i primària als centres educatius ha tingut lloc al Centre de Recursos de Sants-Montjuïc. D'entrada cal dir que ha estat un gran èxit, pel nivell de les experiències presentades, per l'assistència de docents, pel suport dels CRPs de Barcelona i per la col·laboració de ro-botica.
Moltíssimes gràcies a tots i a totes!

L'objectiu principal de la jornada era oferir un espai per compartir i potenciar el diàleg entre docents i intercanviar experiències desenvolupades a l'aula, amb una visió interdisciplinària dels entorns de programació i de la robòtica escolar a infantil i primària, no oblidant els aspectes competencials que es poden treballar aplicant els principis computacionals als continguts curriculars, per tal de facilitar la seva comprensió i l'aprenentatge significatiu.

Presentació de la jornada

En la jornada de robòtica sis escoles de la ciutat han presentat, davant d’una vuitantena de persones, la seva experiència a l‘aula amb els recursos de robòtica educativa i l'acompanyament i assessorament que l‘equip TAC del Consorci d’Educació ha posat a la disposició dels centres educatius de Barcelona.

Jornada de robòtica educativa a infantil i primària

A través de presentacions simultànies en dos espais diferents, les escoles Sant Martí, Els Llorers, Baró de Viver, Carles I, Brusi i Dolors Monserdà-Santapau han mostrat les possibilitats que ofereix la robòtica educativa com a eina de suport a l‘aula que pot ser utilitzada des de totes àrees del currículum per assolir competències bàsiques.

Des de la programació bàsica que ofereix el Bee-bot, passant per les possibilitats de construcció i programació d’OLLO fins a un clàssic com LEGO, cadascun dels centres ha experimentat amb les possibilitats del material de robòtica a partir dels seus interessos i necessitats.

Alguns centres, com l‘Escola Els Llorers i l’Escola Sant Martí, l’han aplicat en un àmbit concret com la lingüística o els racons. D'altres, com l‘Escola Baró de Viver, hi han experimentat des de tots els àmbits curriculars (anglès, música, llengua, educació física, projectes...) i es plantegen convertir la robòtica en l’activitat transversal del seu projecte educatiu.

Escola Els Llorers

Escola Baró de Viver

Entre d’altres avantatges de l’ús dels material i recursos de robòtica a l’aula, totes les escoles han coincidit en destacar la motivació que provoca l’ús d’aquest tipus de material en l‘alumnat i la facilitat per a treballar-hi sense cap coneixement previ en aquest àmbit.

També s’ha destacat el suport que el llenguatge de programació facilita a l’estructura lingüística, el seu foment del treball en equip i el treball que permet fer amb l’alumnat a nivell de competències lingüístiques i digitals i de lògica matemàtica.

En resum, hem gaudit d'una jornada on l'intercanvi, el contrast i la formació entre iguals ha estat clau per compartir les bones experiències d'aula que s'estan desenvolupant a molts centres i per valor el potencial educatiu dels materials i recursos de robòtica educativa.

Seguim!!!

Formació - Robòtica i videojocs a les aules. Scratch i Arduino per al professorat

La Fundació Tecnocampus amb la col·laboració de l'Àrea TAC del Departament d'Ensenyament ofereix el MOOC "Robòtica i videojocs a les aules. Scratch i Arduino per al professorat".

Aquesta formació oberta en línia es dirigeix a tothom que tingui interès per conèixer el funcionament del programa Scratch i de la seva integració amb les plaques Arduino, per dissenyar robots i videojocs. L'objectiu de la formació és dotar de recursos pedagògics per a la programació de videojocs i el seu ús a les aules.

M'he inscrit al MOOC, a veure com anirà... ;-) És la primera formació oberta en línia on participo i tinc interès a veure com es planteja l'estructura de continguts i com és la dinàmica de treball.

Robòtica educativa - Els Bee-Bot arriben cada vegada a més escoles

Els Bee-Bots arriben amb molta empenta a les aules per treballar amb l'alumnat d'infantil i primària... Cada vegada més escoles fan servir les abelles per fer les seves primeres passes en l'àmbit de la programació i de la robòtica educativa.

Al mapa següent trobareu bona part dels centres que estan treballant amb els Bee-Bot... una bona fotografia per valorar en quin punt estem després dels primers mesos de dinamització de la robòtica educativa a infantil i primària per part del Consorci d'Educació de Barcelona.

Ah, si m'he oblidat cap centre, no dubteu a fer servir els comentaris per indicar-me el nom de l'escola i l'adreça web on té penjada l'experiència de robòtica educativa... ;-)

Robòtica educativa - Components electrònics LEGO WeDo

El kit de robòtica educativa LEGO WeDo incorpora una sèrie de components electrònics que permeten connectar nostre robot a l'ordinador.

Aquesta connexió via USB ens permet fer arribar al nostre robot l'alimentació per moure el motor i transmetre dades a partir dels sensors d'inclinació i distància.

A la següent presentació podeu veure el material del kit...

Robòtica educativa - Components electrònics LEGO WeDo 

També teniu la galeria d'imatges per aprofitar-les a l'aula...

Component electrònics LEGO WeDo, a set on Flickr.

Robòtica educativa - Unboxing LEGO WeDo

El kit de robòtica educativa LEGO WeDo s'ha convertit en un dels clàssics de la robòtica per als més petits... Us deixo l'unboxing per tal que us feu una idea de conjunt dels materials que incorpora.

Una selecció d'imatges en format presentació, per mostrar els detalls més importants del kit...

Robòtica educativa - Unboxing LEGO WeDo

Aquí teniu la galeria de fotografies completa que pot servir com a material de suport d'aula

Unboxing Lego WeDo, a set on Flickr.