Intel·ligències múltiples i competències bàsiques

El grup GRAIM, de l'ICE de la UB, està realitzant una molt bona feina... i ara coordina una activitat de formació força interessant... i necessària...

I Trobada sobre les intel·ligències múltiples i les competències bàsiques: noves metodologies a l'aula
La teoria de les intel·ligències múltiples és un bon fil conductor per al nou canvi de paradigma educatiu. Implica una orientació diferent, on el centre d'interès no és un marc ideològic determinat sinó la naturalesa cognitiva de les persones, contrastada pels coneixements que ens aporta la neuropsicologia. De manera harmònica amb el treball per competències bàsiques, l'experiència docent amb les IM promou una pràctica educativa organitzada a partir del coneixement del subjecte: el discerniment previ de quina és la forma d'aprendre, única, de cada persona.

Gràcies Núria i companyia per convidar-me a participar... ;-)