Hola, aquest vídeo m'ha semblat molt bo. Recull molts pensaments que tinc últimament. Sóc professora de música de secundària i acabo de fer treure les taules de l'aula. A partir d'ara vull que els alumnes visquin la música a través de la dansa, la pràctica instrumental i el cant per tal d'apendre-la, i deixar els llibres de banda. El repte més gran, però, la organització per tal que això no es converteixi en caos i l'avaluació. Tornant al vídeo altre cop, és exactament el que deia la meva mare: "a caminar se aprende andando". Felicitats pel blog. Glòria Baldó
Glòria, Què tal? El vídeo és realment molt interessant i et fa pensar sobre com fem les coses a les aules i com les hauríem de fer... ;-) Ànims en aquesta aventura de modificar la metodologia d'aula amb l'alumnat de música... Sort! Ah... gràcies per la visita! xavi
Hola, aquest vídeo m'ha semblat molt bo. Recull molts pensaments que tinc últimament. Sóc professora de música de secundària i acabo de fer treure les taules de l'aula. A partir d'ara vull que els alumnes visquin la música a través de la dansa, la pràctica instrumental i el cant per tal d'apendre-la, i deixar els llibres de banda. El repte més gran, però, la organització per tal que això no es converteixi en caos i l'avaluació. Tornant al vídeo altre cop, és exactament el que deia la meva mare: "a caminar se aprende andando". Felicitats pel blog.
Glòria Baldó
Posted by
doremi |
3:52 AM
Glòria,
Què tal?
El vídeo és realment molt interessant i et fa pensar sobre com fem les coses a les aules i com les hauríem de fer... ;-)
Ànims en aquesta aventura de modificar la metodologia d'aula amb l'alumnat de música... Sort!
Ah... gràcies per la visita!
xavi
Posted by
xavi |
12:17 PM