Flickr: Creative Commons

Many Flickr users have chosen to protect their work with a Creative Commons license, and you can browse or search through photos under each type of license...

• Attribution means: You let others copy, distribute, display, and perform your copyrighted work - and derivative works based upon it - but only if they give you credit.
• Noncommercial means: You let others copy, distribute, display, and perform your work - and derivative works based upon it - but for noncommercial purposes only.
• No Derivative Works means: You let others copy, distribute, display, and perform only verbatim copies of your work, not derivative works based upon it.
• Share Alike means: You allow others to distribute derivative works only under a license identical to the license that governs your work.

... Flickr: Creative Commons

La casa del futuro

La casa del futuro, la casa de las TIC? Una casa fantástica, una casa domótica con todos los servicios y aplicaciones que podamos imaginar...

• acceso a Internet de alta velocidad
• videotelefonía
• vídeo bajo demanda
• videoconferencia
• teletrabajo y el trabajo cooperativo
• teleeducación
• servicios de telemedicina
• teleasistencia (seguimiento médico en el hogar del paciente, telealarma, teleseguimiento, agenda del paciente, emergencia especializada)
• televigilancia
• servicios de control domótico (automatización, vigilancia e información) o telecontrol

... y todo en una magnífica animación flash (via El Mundo) ... a qué esperas para visitar mi casa? Te invito a pasar ;-)

Una casa que me permite tener todos los servicios o que me mantiene prisionero y genera una gran dependencia de la tecnología?

Entrevista a Lawrence Lessig

El suplemento Ciberpaís del diario El País publica una entrevista a Lawrence Lessig, fundador de la organización Creative Commons. El texto aborda el tema de internet y la propiedad intelectual (copyleft, copyright...).

(Technorati Tags: copyleft, copyright, creative commons, propiedad intelectual)

11-S, 11-M, 7-J...

...un segundo más

Leo en Alt1040 que este año tendrá un segundo más de lo normal. Cosas de la ciencia y de la técnica!

Neix Google a Stanford

Jornada Espiral 2005

L'Associació Espiral, Educació i Tecnologia va celebrar fa uns dies la jornada "Aplicacions educatives lliures i innovadores de les TIC: recursos i experiències". Els temes principals van ser:

• Experiències educatives amb programari lliure
• Recerques al voltant del programari lliure en educació
• Altres recursos i experiències innovadores

Podeu consultar les comunicacions presentades (en format pdf) a la seva web. No us ho perdeu... n'hi ha coses molt interessants!

Creative Commons

Obra lliure? Coneixement posat a l'abast de totthom? El moviment Creative Commons defensa l'opció presa per molts autors de permetre la lliure difusió i ús de les seves obres (text, música, fotografies, pàgines web, materials multimèdia, treballs, activitats didàctiques...), sempre i quan es compleixin determinades condicions que en garanteixin la integritat i/o l'atribució d'autoria...



Per saber més coses sobre el CC:

• Creative Commons: continguts digitals lliures (Jordi Mas - Softcatalà.org)
• Presentació multimèdia sobre les llicències Creative Commons (que m'arriba gràcies a la Carme Barba, per la llista de correu de la Comunitat Catalana de Webquest ;-))

Deep Impact

La identidad de las bitácoras

Enrique Dans publica a PC Actual un interessant article sobre els blogs "La identidad de las bitácoras" (pdf, 575 Kb.). Una bona lectura... ara que ja tenim vacances ;-)

Programari lliure a l'escola

A aquest post obert es referenciaran recursos i informacions sobre el programari lliure i la seva implantació al sistema educatiu...

Aplicacions de programari lliure

• Client de correu: Mozilla Thunderbird
• Editor de so: Audacity
• Editor gràfic: Gimp
• Navegador web: Mozilla Firefox
• Paquet ofimàtic: Openoffice.org

Documentació (articles, llibres...)

• El programari lliure i les llengües minoritàries: una oportunitat impagable (Jordi Mas)
• Programari lliure en el sector públic (Jordi Mas)
• Programari lliure: tècnicament viable, econòmicament sostenible i socialment just (Jordi Mas)

Enllaços

• Open Source Initiative (OSI) – http://www.opensource.org
• The Free Software Foundation – GNU - http://www.gnu.org/home.ca.html
• Creative Commons - http://creativecommons.org/
• La farga – http://www.lafarga.org
• Puntbarra – http://www.puntbarra.com
• Softcatalà - http://www.softcatala.org/
• Software-libre.org - http://www.software-libre.org
• La pastilla roja (libre i web) – http://www.lapastillaroja.net
• Libro blanco del software libre en España – http://www.libroblanco.com/

Crèdits variables

Aquests darrers dies de curs he passat uns fulls de valoració als alumnes dels crèdits variables d'informàtica... La intenció era conéixer la seva opinió en relació al funcionament dels crèdits...

Aquí teniu algunes de les frases dels nanos de 3r (textuals):

• Jo crec que aquest crèdit hem après a utilitzar bastants programes i la actitud crec que a estat molt bona.
• El profesor me paresio muy bueno,porque tiene mucha paciencia y es muy correcto al hablar.despueslos trabajos no estubieron mal.
• M’ha agrada el tipus d’activitats y propostes que hem fet.
• Totes amb aquest credit variabale he apres bastan a fer servir el usoso del ordinador de manera que no sabia i no m’ha costat gaire pero que como ami m¡agrada doncs he posat tot el meu empeny.
• La meva opinió d’aquest crédit variable es molt bona y m’agradat fer-ho. M’ha agradat perqué hem treballat coses que ens poden fer falta quan tinguem un negoci per exemple o m’ha ajudat a conéixer millor alguns programes de l’ordinador.També m’ha agradat perqué pots fer els treballs al teu ritme i va millor per si el tema que estas fent es més dificil de trobar o si algun dia no as vingut.
• Yo penso qe tot ha anat prou be.
• Bueno yo creo que ha sido un credito muy interesante y divertido. En el cual he podido apliar mi conocimiento a cerca de programas muy utilizados hoy en dia. El que mas me gusto es el de las presentaciones con mi cantante favorita. Por ello animo a este trabajo en el que aprendes y te diviertes a la vez.Bueno en cuanto a los compañeros, ha sido realmente un plaser al trabajar con personas dispuestas a ayudarte y dar su opinion, y en cuanto al profesor ha sido exelente ya que me ayudo en mas de una ocacion a darme cuenta de algun error tanto como en algun trabajo como a mi comportamiento que no era el adecuado.
• Totes les coses han anat prou bé. Que el ordinador va molt bé. Les informacions que ens treballat. El professor explica molt bé lo que hi ha que fer.
• Totes les coses na anat prou bé. El professor sa portat molt bé. I tots els treball na estat força bé.
• Jo crec que ha funcionat molt bè aquest crèdit variable. A mi m’agradat molt aquest crèdit perque la infomatica i els ordenadors m’agraden molt. I tambè em apres a montar un negoci per la nostre compte, que aixo de aqui uns quants anys ens fara molta falta.

Sembla que ha anat prou bé... ;-)

eLearning Awards 2005

The eLearning Awards are awarded for the fifth time in 2005. The eLearning Awards aim at identifying and awarding excellent practice in using ICT for learning.
The eLearning Awards correspond to the main focuses of European and national efforts in education. They highlight common European cultural values by investing in human capacities and teachers' professionalism.
The eLearning Awards support teaching and learning at European schools by awarding excellent resources, effective services, working ideas and imaginative solutions.
Awards are given to ongoing or recently finalised educational projects and activities. The idea is not to do something for the eLearning Awards but to submit what you do to the awards.
The eLearning Awards target schools at different levels, teacher training centers, and also cater to the needs of different types of learners.
Submissions to the eLearning Awards are made through the website. The deadline for submissions is 30 September 2005.